5.2.4 培訓(xùn)養(yǎng)老護(hù)理高級(jí)技師的教師， 應(yīng)持有相關(guān)部門(mén)頒發(fā)的該行業(yè)培訓(xùn)師或教師資格證書(shū)， 具有本職業(yè)高級(jí)技師職業(yè)資格證書(shū) 3 年及以上， 或具有（醫(yī)學(xué)、 護(hù)理學(xué)、 管理學(xué)、 社會(huì)學(xué)等） 相關(guān)專(zhuān)業(yè)高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格 3 年及以上， 從事教育或培訓(xùn)工作2年及以上。
繼10月14日晚上快速查處一家無(wú)證無(wú)照培訓(xùn)機(jī)構(gòu)后，10月28日傍晚，市教育局“雙減”工作督查組會(huì)同婺城區(qū)教育、公安、綜合行政執(zhí)法和市場(chǎng)監(jiān)管工作人員對(duì)婺城區(qū)金佛手小區(qū)進(jìn)行突擊檢查。根據(jù)群眾舉報(bào)，該小區(qū)某戶存在疑似違規(guī)培訓(xùn)。
2021年10月24日下午14:30，中小學(xué)教師家庭教育指導(dǎo)培訓(xùn)課程初級(jí)班之第一模塊《家教指導(dǎo)的理論基礎(chǔ)》的第二部分：教師有效指導(dǎo)家庭教育開(kāi)始了！在主任人許曉虹老師的帶領(lǐng)下，全場(chǎng)學(xué)員跟著歡快的節(jié)奏做暖身操，活動(dòng)了筋骨，振奮了因?yàn)槿狈ξ缬X(jué)略顯疲乏的精神，再一次以飽滿的精神迎接下午的課程培訓(xùn)。
在本次培訓(xùn)中我有幸聆聽(tīng)了專(zhuān)家和優(yōu)秀教師們對(duì)教育前沿的思考、精辟的理論、獨(dú)到的見(jiàn)解，對(duì)生活、對(duì)工作、對(duì)事業(yè)、對(duì)學(xué)生獨(dú)特的感悟，XXx教師的“愛(ài)職責(zé)藝術(shù)”的報(bào)告激起了我內(nèi)心中的心弦，觸及到了我思想的深處，我禁不住一次次問(wèn)自我“我該怎樣做、怎樣做一名優(yōu)秀的教師”;期間，我學(xué)到的遠(yuǎn)不只是專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和做學(xué)問(wèn)的方法，更多的是執(zhí)著于教育事業(yè)、孜孜不倦、嚴(yán)謹(jǐn)勤奮、潛心鉆研、盡心盡責(zé)的那種工作態(tài)度;經(jīng)過(guò)培訓(xùn)讓我開(kāi)闊了眼界，拓寬了思路，轉(zhuǎn)變了觀念，使我能站在更高的層次上反思以前的工作，更嚴(yán)肅地思考此刻所面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，更多地思考未來(lái)的教師之路該如何去走。下頭就聽(tīng)取的報(bào)告淺談幾點(diǎn)自我的感悟。
